每到开学季，孩子们或多或少都会出现“开学综合征”，有的情绪低落、无故发脾气、注意力不集中；还有的和被窝难舍难分，和手机形影不离。
此时此刻，孩子们该如何调整？这里有一份1-6年级的开学准备攻略，家长们快快收下！
幼儿园升一年级
从幼儿园到小学一年级，是孩子生活中的一个重要转折点。家长要帮孩子走好学校生活的第一步，使他们较快适应学校生活。不妨参考下面的几点做法：
激发孩子的入学兴趣。家长要提前和孩子交流，让孩子知道上学是长大的表现，可以学到很多知识。
培养孩子的规则意识。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性，让孩子入学之后尽快适应校园生活与幼儿园的不同。
锻炼孩子的自理能力。从收拾书包到系鞋带等小事，家长都要提前陪着孩子多练习，提升孩子的自理能力。
一年级升二年级
一年级升二年级之后的学习，最主要的还是习惯的培养和基础知识的把握。
因此，要利用好开学前的时间，规划好学习计划与辅导计划，抓住这关键阶段，培养孩子踏实、勤奋的学习态度，会让孩子在小学阶段以后几年的学习更加顺利。
二年级升三年级
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘、理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。
语文。三年级是小学语文的一个重要转折时期，课文内容开始有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具。在这个时期，要让孩子养成独立思考、自主学习的习惯。
数学。三年级数学需要培养孩子对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。
三年级升四年级
三年级升四年级后分水岭逐步形成，就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来。
就学习内容而言，难度有了质的改变。在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于要正确帮助他们。
语文。四年级的语文内容由词句向篇章过渡，学生们明显感觉不再像以往那样可以轻松拿高分了。这时候，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，又非常重要。
数学。开始接触几何、计数、行程、数论等内容，孩子数学体系日趋完善。
四年级升五年级
学习内容的变化：范围扩大，难度加深。
从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点使得孩子容易对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。
学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。
在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。
五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。
五年级下的建议：主动去接触各类考试题目，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。
总之，四升五有一句话：巩固基础，把握变化。
五年级升六年级
升入六年级后，孩子即将面临小升初，所以一定要充分利用好开学前的时间。不妨参考下面的几点做法：
训练孩子的表达能力。最好要求孩子每天安排一定的时间，如清晨大声朗读课文，对语文英语课本中的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。
阅读人物传记。对于正在成长期的孩子来说，阅读人物传记，有着积极的励志意义。另外，建议让孩子写写读书笔记，或者说说读后感，这样才会让孩子在读书的同时，在思想内容上，从厚度广度上有提升。
学习上有所准备。当天事情当天清，不要堆积到交作业时才恶补。学习能力和学习方法上初步指导，要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。
做好预习准备。步入六年级，学习任务将会大很多。如果提前看看六年级的学习重点，那么在新学期到来后，将会先他人一步进入学习状态。
调整好心态。面对纷繁复杂的小升初，大部分家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，影响孩子的学习。名校是好，但适合孩子的学校才是最好的。
这里还有一份中小学开学最全贴心攻略，希望各位同学都能用最饱满的姿态迎接新学期！
孩子的“假期综合症”是难免的，家长应理智对待，不能盲目给孩子加压，要讲究循序渐进，否则欲速则不达哦！
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